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麥田文化

麥田十分重視發展思路的定位,特別強調“科學調教、有效轉化、學業...

今日頭條2021-03-17 11:58:51
社會實踐 麥田 > 成長相冊 > 社會實踐 >
  • 麥田師生積極參與“禁毒宣傳月活動”

    麥田師生積極參與“禁毒宣傳月活動”

    時間: 2021-03-19 15:09:11233瀏覽

    “煙槍一支,打得妻離子散,未聞炮聲震地;錫紙半張,燒盡田地房梁,不見火光沖天”。毒品是萬惡之源,拒絕毒品需從你我做起!2018年06月,

  • 濃情端午,與愛同行

    濃情端午,與愛同行

    時間: 2021-03-19 15:10:21233瀏覽

    臨近端午,節日的氣息愈發濃郁,為弘揚尊老、敬老、助老的社會美德,讓孤寡老人提前感受節日的氣氛,度過一個愉快的端午節。06月15日,

  • “節能降耗,保衛藍天”參與節能降耗環保宣傳活動

    “節能降耗,保衛藍天”參與節能降耗環保宣傳活動

    時間: 2021-03-19 15:08:38233瀏覽

    為了深入開展節能宣傳教育,營造節能降耗的良好氛圍。日前,麥田師生積極行動,師生們熱情投身參與了由清遠蓄能發電有限公司舉辦的……

  • “我們的節日,元宵節”——記麥田師生元宵節慰問孤寡老

    “我們的節日,元宵節”——記麥田師生元宵節慰問孤寡老

    時間: 2021-03-19 15:17:15233瀏覽

    2019年02月18日,正值中國傳統元宵佳節前夕,為了讓孤寡老人感受到節日的喜慶,麥田教育師生積極參與由清新區團委開展的“我們的節日,元宵

  • 麥田教育學生參與“6.26”國際禁毒日宣傳活動

    麥田教育學生參與“6.26”國際禁毒日宣傳活動

    時間: 2021-03-19 15:18:26233瀏覽

    6月26日是國際禁毒日即國際反毒品日。國際禁毒日(International Day Against Drug Abuse and Illicit Trafficking),全稱是禁止藥物

  • 愛滿重陽節,情暖老人心

    愛滿重陽節,情暖老人心

    時間: 2021-03-19 15:19:05233瀏覽

    一葉飄飛,千里盡知秋,又是一年重陽時。農歷九月初九,是中國民間傳統的重陽節。九是最大的數字,被視為尊貴的象征。上世紀八十年代開始,

  • 助力鄉村振興,麥田師生清理清潔鄉村道路衛生

    助力鄉村振興,麥田師生清理清潔鄉村道路衛生

    時間: 2021-03-11 10:11:06233瀏覽

    凈美環境,我在行動。為提高鄉村人居環境 "顏值 ",創建干凈、整潔、優美、舒適的鄉村居住環境,r近日,麥田教育組織師生多次到馬塘片區附近

  • 普法進校園——記麥田教育青少年模擬法庭活動

    普法進校園——記麥田教育青少年模擬法庭活動

    時間: 2020-08-28 08:55:16233瀏覽

    校園安全、未成年人安全事關社會的和諧穩定和家庭的幸福安康。營造未成年人健康成長的安全環境,不僅僅要注重打擊針對校園、未成年人的犯罪

  • “濃情五月花,感恩母親節”——麥田教育母親節演講比賽

    “濃情五月花,感恩母親節”——麥田教育母親節演講比賽

    時間: 2016-05-09 09:42:48233瀏覽

    5月08日,是母親節。麥田教育自成立之初發展至今,以感恩教育、素質教育、德育教育為核心,潛移默化、言傳身教地教育學子們要擁有一顆感恩的心。今天,學校為使我們的感恩教育……

  • 麥田教育簡介

    麥田教育簡介

    清遠麥田教育,青少年心理輔導、行為矯正教育學校,常年招生

    麥田教育

    麥田榮譽麥田文化招生簡章
    • 麥田教育招生簡章

      長培養——知識教學——成人成才”為主線的全日制封閉式軍事化管理的學校,堅持以心理輔導、德法教育、興趣特長培養、軍訓拓展、文化學習、社會教育、家庭教育、學歷教育為主要內容的教育模式。我校教育方法極具獨特性、科學性、靈活性,充分尊重學生的個性特征,實施分類分層,層次目標教育,培養學生養成良好的思想、行為、生活、學習習慣。麥田將“因人而異,因材施教”的原則真正落到實處,對每一個前來受教的學生進行準確的分析定位,遵循“三學會”“三教育”“三養成”的教學理念,“三學會”即“學會做人、學會生活、學會學習”;“三教育”即“賞識教育、勵志教育、感恩教育”;“三養成”即“養成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣”,始終秉持著“德育與智育并重,成人與成才并舉?!钡霓k學宗旨。廣東麥田教育對象正是這些“別具特點、與眾不同”的孩子。那么,哪些學生適合來學呢?第一類:成長中“困難較輕”的青少年年齡范圍: 8歲-16歲問題特征: 貪玩厭學、粗心大意、思維呆板、眼高手低、情緒波動、上課走神、怕苦怕累、懶惰拖沓、注意缺陷、內向封閉輔導目標: 鍛煉意志力、注意力、平衡力、自控力、生活學習自理能力;一對一輔導、查漏補缺、改善學習方法、提高學習成績;培養良好的行為、學習、語言、思維習慣;能適應、回歸正常的學校生活。第二類:成長中“困難較大”的青少年年齡范圍: 12歲-18歲問題特征: 早戀叛逆、自卑自閉[詳情]

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    麥田教育心理處主任:羅永敏

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