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麥田教育全年對外招生

猜您需要幫助麥田編輯2021-03-15 13:19:26 瀏覽

導讀:學校是怎么收費的呢?是否有優惠?答:費用說明:學校為一次性收費,費用按學生具體情況咨詢招生老師。1、該費用包括甲方子女在校期間接受

學校是怎么收費的呢?是否有優惠?

費用說明:

學校為一次性收費,費用按學生具體情況咨詢招生老師。

1、該費用包括甲方子女在校期間接受教育專家教育教學的費用。

2、該費用包括甲方子女在校期間的日常學習及生活開銷(日常食宿、服裝、必修興趣課程、教材、保險等費用)。

3、該費用不包括甲方子女在校期間所患各類大小疾病的醫療費、委托乙方代辦入學體檢費等。



來接孩子是免費的嗎?

答:清遠市區內免費,清遠之外的地方,則按照4元/公里來計算費用的。


孩子畢業后反彈,學校還會負責嗎?

答:我校學生反彈幾率較低。對于反彈孩子,我校將負責到底。我校的教育體系正是為反彈孩子提供的教育保障。它包括返校再教育、教育咨詢、親子關系修復等多個內容。


孩子到學校接受教育后,我們該怎么了解孩子情況呢?

答:1、電話聯系我校心理老師;

2、孩子們定期給家里寫信;

3、家長來校了解情況;

4、家長可以參加我校每月一次的家長培訓班,借此了解孩子情況;

5、家長認為合適,合乎情理的其他途徑。


送孩子到學校后,孩子怨恨我們怎么辦?

答:剛到學校,孩子可能有些埋怨父母。但經過我?!拔尻P”談話和心理老師的溝通疏導之后,一般一段時間后,孩子就基本理解父母的用心,怨恨情緒消除。


學生之間的不良思想和行為習慣,會不會交叉感染呢?

答:不會。1、我們根據學生問題,分班管理,同一個班上學生問題性質一樣;2、學校所有德育老師采取“盯、管、抓、查”的管理模式,和學生同吃、同住、同訓練,整個學校積極營造一種積極向上的氛圍,所以不存在交叉感染的問題。


孩子畢業之后有沒有證書?

答:孩子在麥田教育畢業后沒有學歷證書,但是表現好的有榮譽證書(如,優秀學員、優秀干部、軍訓標兵、內務標兵)。


送孩子到麥田接受心理行為教育,會不會耽誤他的學習呢?

答:如果孩子學習已經不在狀態,談不上耽誤。到麥田后,學??梢詾樗才盼幕a習。程序如下:一個半月左右表現良好且百分制考試成績合格——學生申請,班主任和心理老師鑒定通過——文化基礎摸底考試——安排文化補習。


在疾病與防控上,你們采取的是什么樣的措施?

答:1、入學之時,必須進行體檢;2、全體教職員工體檢合格上崗;3、學校常備藥品;4、滅鼠、滅蚊,防止病毒傳染;5、某些疾病流行期全校服用涼茶、夏桑菊等增強免疫力的藥品。


學校的食宿條件怎么樣呢?

答:吃,大眾化口味,兩葷一素一湯;住,10-15人的集體宿舍。我校堅持“跟孩子一同成長”的教育理念,學校領導、老師、班主任、來訪家長等都是跟學生一樣的食宿條件。其中德育老師更是實行同吃、同住、同學習、同訓練的“四同陪伴”的管理和教育方式。


貴校硬件設施怎么樣呢?


答:占地面積廣,學校環境優美,交通便利,已建有200米跑道的運動場、籃球場、拓展訓練基地、圖書室、多媒體禮堂等,硬件設施完備。


學校師資力量怎么樣呢?

答:心理老師全部都有二級或三級心理咨詢師證,和三年以上的心理咨詢或學生德育工作經驗。

德育老師都具有以下條件:三年以上軍隊工作經驗(其中有兩年以上的帶兵經驗)或者司法警官學校有兩年以上工作經驗的畢業生;

文化課老師都有教師資格證和兩年以上的教師工作經驗;

文娛勞動課老師都有大學文藝類本科畢業,有良好的藝術素養和文藝活動組織能力;


學校會開設興趣課程嗎?

答:應用興趣療法,轉移學生沉迷網絡、早戀等注意力,陶冶學生情操,給予學生充分的展示空間,激發自信,是我校教育模式的重要內容。為此,學校特聘請了專業老師組織教學,開設了美術、書法、攝影、文學、音樂、演講與口才、武術等興趣班。


學校組織拓展運動安全嗎?

答:絕對安全!拓展教育是我校教育模式的重要組成部分,我校拓展老師都有豐富經驗;拓展設施會定期檢查維護更新。


學校軍事訓練和軍事化管理主要包括哪些內容呢?

答:軍事訓練以立正、稍息、跨立、跑步、軍體拳、體能訓練等為基本內容,強調軍事訓練的教育功能,重視訓練過程中的思想教育。

根據養成教育基本原理,我校對學生寢室生活、課余行為、操課紀律及其他活動進行“三全”(全天候、全時段、全方位)管理,實行層次目標分成考核,促使學生改變不良行為習慣。


學校怎樣對學生進行德法教育呢?

答:德法教育課程——開設了傳統道德、親子倫理教育、《未成年人保護法》、《青少年犯罪案例》、社會公德等系列課程;


德法教育講座——定期安排專家就學生中較為普遍的道德和法律的困擾進行專題講座和現場答疑;


德法教育社會實踐活動——參觀偉人故居、學習優秀同齡人的德法故事、走訪農家學雷鋒、到監獄看守所等單位參觀學習等;


德法信箱——學生可以通過信箱向自己信賴的老師和長輩咨詢道德和法律方面的問題;


學校每月組織道德與法律知識考試,組織一至兩次相關主題的活動。


學校怎樣對學生進行心理教育和心理輔導呢?

答:心理輔導——“一對一”的個體心理輔導;


對問題相似的同學進行團體心理輔導;


心理教育課程——開設自我認知,親子關系,人際交往、情緒管理、心理游戲、心理影片欣賞等系列課程;


心理測量——定期進行SCL-90、16PF、SAS、SDS等測量;


心理講座——定期安排心理教育專家就學生中較為嚴重和普遍的問題進行專題講座和現場答疑;


心理信箱——學生可以通過信箱向自己信賴的老師和長輩咨詢心理問題;


心理檔案——建立完整的學生心理咨詢檔案;


學校每月組織心理健康知識考試,組織一至兩次心理健康教育主題的活動。


學校對學生的日常管理是怎么進行的呢?

答:學校實行“盯、管、抓、查”和三全管理方式。

盯:24小時之內放在視線范圍之內;

管:管好生活中的每一件小事情;

抓:抓住孩子的不良生活行為習慣進行教育;

查:查驗訓練效果。


一般情況下,需要多長時間孩子才能教育轉化好呢?

答:這取決于孩子問題的性質和嚴重程度。一般來說,問題嚴重的孩子需要的時間更長一些。我校老師會仔細分析您孩子的情況,為您確定孩子的學制提供參考意見。情況嚴重程度中等的,一般學制6個月;較為嚴重的,9個月或12個月;非常輕微的,一般3個月。如果孩子中途表現良好,我們也會建議您縮短時間。


如果我送孩子到貴校學習,孩子會成功轉化嗎?

答:我校學生轉化成功幾率較高。


學習壓力太大,我孩子最近很消沉,怎么辦?

適當的壓力可以激勵孩子努力向上,沒有壓力會使人疲乏、懶散,但壓力太大會使孩子身心無法承受而出現心理問題。有研究表明,在中小學生中普遍存在厭學、考試焦慮和作弊以及青春期煩惱的問題,有不少學生還有性格狹隘、孤僻、懶惰和任性。做父母、師長的有責任幫助孩子克服壓力。心理學家指出,對青少年來說,父母是最重要的影響力量。這里給父母們提出五點建議,相信對舒解孩子的心理壓力是會有幫助的。

一、認真傾聽孩子的心聲

要想幫助孩子克服壓力先要了解孩子心理上有什么壓力、壓力是從哪里來的。所以,必須聽聽孩子的傾訴,要抽出時間和孩子面對面地交談,專心地看著孩子,認真地聽他說話。只有父母肯把心交給孩子,孩子才肯把心交給父母。這樣,你才能了解孩子心理壓力的真實情況,才能夠針對問題幫助他們。

二、幫助孩子面對恐懼

有時候孩子會因為自己和別人不一樣,比如不跟別人一起逃學、不跟著別人作弊、抽煙、抄作業等等,就因此而受到嘲笑,甚至會受到孤立,感到恐懼、不知所措。這時,父母應當教導孩子要堅持原則,不對的事一定不能做,讓孩子知道,能夠做到不隨波逐流是很不容易的,這正是一個人成熟勇敢的表現,也是有主見、有頭腦的表現

三、和孩子一起分享自己的經驗

父母小時侯一定也曾經遇到過和孩子類似的情況,當時是怎樣對待的或現在遇到了什麼難題又是怎樣處理的,這些都可以用孩子通俗易懂的語言和孩子分享。當孩子知道了父母原來也常常會面對壓力和煩惱的時候,他們對父母所說的話就比較容易聽進去了。父母告訴子女自己是怎樣應付壓力的,那實際上是為孩子樹立了一個很好的榜樣,也就增強了孩子克服壓力的勇氣和信心了。

四、培養孩子的自尊

培養孩子的自尊可以加強他們抗拒各種不良誘惑的能力,比如讓孩子發表一些建議,把一些適合孩子年齡的事情交給他自己去做,并且重視孩子的想法和言行。這是培養孩子自尊的好方法。孩子有較強的自尊就會有勇氣、膽量和辨別力,不會同流合污。

五、關心孩子的成長

鼓勵孩子培養廣泛的興趣愛好、多參加一些學校組織的課外活動,這對舒解孩子的心理壓力是大有裨益的。最好不要強迫孩子去學這個、學那個,應該多聽聽孩子自己的意愿。父母要付出愛心,多關心孩子的成長光心孩子交的朋友,多關心孩子的所想所做。在大多數情況下,只要你能夠及早發現并且加以恰當的引導,孩子就不會產生沉重的心理壓力,輕松愉快地度過少年時光


我孩子不聽話,叛逆,最近學習成績下滑我該怎么做?

你好,這位家長,看得出您是一位很有責任心的家長,孩子有您這樣的家長很幸運,14歲—16歲正值孩子的青春叛逆期,不聽話屬于正?,F象,這時候建議你不要和孩子硬碰硬,需要改變一下自己對孩子平日的溝通模式,最好用以靜制動的方式對待孩子,作為家長我們是成年人,遇事要拿得穩,沉住氣,少說話,多傾聽孩子的看法和感受,會改善孩子的叛逆狀態;孩子的學習下滑,要和孩子與老師共同溝通,看什么原因,再具體來解決對待,聽聽老師及孩子的建議,共同制定出可行策略,孩子的成績會提高的,別著急,等待我們的孩子成長,需要一個過程,慢慢引導。


每年高考放榜,必然“有人歡喜有人憂”,有人享受金榜題名的喜悅,有人承受名落孫山的壓抑,也有人因壓力過大而患上嚴重心理疾病,甚至出現如上極端行為。因此,高考落榜生的心理尤為值得考生家長、老師們關注。
常見的落榜心理有:一是失落感。感到前途渺茫,不知路在何方,心理上陷入沉重的陰影而不能自拔。二是悔恨感?;诤奁綍r不用功,浪費了美好的時光;悔恨考試時粗心失分,特別是看到一些成績比自己差的同學考上了,其懊悔情緒更大。三是負罪感。覺得對不起父母、老師等,辜負他們的期望,甚至有負罪的心理。 四是自卑感。把高考失利看得很重,嚴重損害了自尊心,從而產生妄自菲薄的心理。

要消除這些不良情緒,建議:

1、家長、老師和親朋好友要積極對落榜生進行心理疏導。要關心、體貼和安慰考生,切不可譏諷責罵、埋怨批評、另眼相看、傷其自尊等,以免加重其精神負擔。

2、考生要學會自我心理調節。要正視落榜現實,從悔恨中走出來,進行自我安慰,如“我已盡力了,問心無愧”、“高考失利不代表永久失利,人生的考場還多著呢”;要學會轉移注意力,如約上知己或親人到大自然風景區盡情游玩,或去爬山、打球、運動等;考生要學會找家人、好友傾訴,減壓釋負;考生還要用辯證思維看待落榜,正確評價自己。

3、當自身及周圍人的幫助調節無效,且考生出現較明顯的失眠、焦慮、抑郁情緒時,建議家人及時將其帶到??漆t院看精神、心理科門診。


早戀孩子與異性約會該如何處理?

通過協商,引導孩子接受家長對他與異性約會的要求。

當孩子不能接受放棄早戀的建議時,家長要和孩子就他約會的事情達成一致意見。例如,不可以在陰暗、密閉的場所約會;約會時也要注意自己的言行,不做與年齡、與中學生身份不符的行為;不把交往限制在兩個人的小圈子里,而要保證必要的和他人交往的時間。

最后,對待不同性格的學生應采用不同的方法來幫助他們。在高中階段青少年的性格已經趨于穩定,例如我們按照心理活動的傾向性,把青少年分為內傾型,外傾型和中間型。如果我們面對的是內傾型的學生,我們絕對不能直接批評甚至諷刺他們,他們的內心是很脆弱的,交際面也相對較窄,我們應正確疏導他們,鼓勵他們多與其他同學接觸,擴寬眼界。對于外傾型的學生我們也不能采取強制手段對待他們,他們大多逆反心理嚴重,這樣只會讓他們為了反對我們而故意早戀。中間型的學生具有上述兩種類型的特點,對待他們我們更應斟酌而辦。


麥田教育專家指出:說到早戀,激情來了,是那么容易檔得住的嗎?家長想阻止就能阻止得了的嗎?孩子生下來,首先是一個人,然后才是孩子,即使是給了孩子生命的家長,也沒權利剝奪人的基本權利。因此,家長的正確做法是,要尊重孩子,珍惜孩子的許許多多第一次,包括第一次和異性正式約會。尊重孩子與異性的第一次約會,并不是主張家長支持孩子和異性約會。家長藥尊重孩子,不要傷了孩子的心,孩子才會聽從勸告。如果硬性阻止,往往只能適得其反,即使真的阻止成功,家長給孩子心里留下的傷痛可能是一輩子的。


一個身心健康的孩子,青春期需要伴有豐富的異性友情滋養,而又不只執著和專注于與某個異性同學的關系,更不會陷入對某個異性同 學的心理依賴。要想達到這樣的健康成長狀態,就需要做父母的調整對孩子青春友情的態度并協助孩子們愉快充實地度過美好的青春期。


父母對早戀應有的態度是什么?

正視早戀,不放棄希望。我們知道,解決早戀的難度大,青春期孩子逆反心理嚴重,學校對早戀反感,加上早戀難于啟齒,所以容易捂著、蓋著、讓著,甚至放棄希望,最終釀成不良后果。如果孩子真的早戀了,那么家長一定要好好對待,切不可掉以輕心,以下幾點很重要:

(1)、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園,讓孩子有安全感。發現孩子早戀,要分析原因,對癥解決。是同學們起哄造成的所謂“事實”?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學習過于緊張?總之,需要做細致的調查和耐心的思想轉化工作。

(2)、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學習如何?成績如何?名次如何?可以從生活的其它方面,從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術,靜下心來好好思考,找到解決方法,獲得理想的教育效果。

(3)、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如,家長期盼孩子成績優秀,孩子卻不理想;學校反對早戀,孩子偏陷入戀情;孩子違反紀律,遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑,要及時幫他們從思想上提高認識。

(4)、與學校保持最密切的聯系,孩子發生早戀,家長既不放松,也別大驚小怪,更不要難為情。要及時與學校保持密切配合,放下面子,積極溝通,配合老師,問題一定能夠得到解決。


如何處理孩子早戀問題?

要正確處理早戀和男女生正常交往的關系。每一個步入青春期的少男少女, 隨著生理的逐步成熟,會開始關注異性同學,并希望了解他們,與他們交往,這是一種正常的心理現象。青少年對異性的依戀并不是有些家長和老師所認為的那樣,是一件丟人和見不得人的事。這與道德品質無多大關系。絕大多數青少年都“早戀” 或“單戀”過一個自己很喜歡的異性。關鍵是青少年如何正確處理早戀和男女生正常交往的關系。不要過分地敏感,不要以為異性對你好一點就是愛上了,也不要動不動就向人家表達愛。 


麥田教育專家指出:加強青春、理想、前途教育和法制教育。引導學生培養健康、高尚的情操。培養建設嚴肅活潑、積極向上的校風和班集體。建立良好的師生關系。得當地運用異性效應。

疏導就是疏導、調理學生的思想情緒,疏導要把握下列三條原則:

1、要摸清底細,心中有數。

2、要分別情況,區別對待。

3、講究方法,正確引導,切忌粗暴壓制強令他們屈從。

在具體的操作過程中,可采用下列方法:

1、“跳”出來,引導學生用理智戰勝情感。

2、“凍”起來,要求學生把情感凍結、埋藏起來,讓其“冬眠”,把精力集中到學問上來。

3、“隔”開來,為他們創造一個良好的環境,盡量避免兩人單獨在一起。只要我們對學生以誠相待,為學生設身處地地著想,用愛心去感化,發揮群體力量,中學生早戀問題是能妥善處理好的。


女兒陷入早戀,我該怎么和她溝通?

您好,能理解您此時的心情,面臨高考,但是孩子會因為談戀愛影響孩子的學習。針對這個事情,建議您客觀的看待,如果孩子沒有因為戀愛影響學習,您就不必擔心,說明孩子自己處理的比較好。如果孩子因為戀愛而無心學習,那么您就要認真的和孩子聊聊,理解孩子心理的變化,用愛呵護孩子,你們關系的融洽,會讓孩子釋懷和您聊她的心事,通過您的疏導,讓孩子把重點放在學習高考上。切忌不要訓斥、抱怨女兒。


如何幫高二女兒增強自信心,擺脫自我挫敗感?

您的心情非常能夠理解,孩子出現這種情況您看到眼里急在心中,但您和爸爸焦急的心情一定不要在孩子面前表現出來,產生這樣的現象一定會有原因的,家長是否把考試成績看成孩子生活中最重要的,家長的心態往往影響著孩子的心態。家長心態平和有自信,孩子也表現出輕松而樂觀,家長急躁不安緊張,孩子更是焦急和憂慮,因此家長更需要以平常心看待平時孩子的每次考試成績。如果您的心態調整不好會對自己的工作效率、生活質量有很大影響,而且會通過暗示、模仿、感染等心理機制影響孩子的心理健康,從而影響孩子的復習質量,影響孩子的考試成績。如果您能心平氣和地接納孩子的情緒并且耐心陪伴,同時創造鍛煉孩子應對各種困難和挫折的機會,在面對困難和痛苦時,能坦然的面對,這是培養孩子有良好的心理素質,面對挫折不再依賴與逃避,要學會自己的路自己走,如何讓女兒不再厭學叛逆每個人都要為自己的成長負責任,麥田教育希望您和愛人能同孩子一起成長,祝一切順利!

責任編輯:麥田學校

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